Bir deprem ülkesi olarak deprem gerçeğiyle yaşamayı öğrenmesi gereken Türkiye’de, Türk toplumunun deprem farkındalığı kazanması/bilincini artırması depremin her aşamasında etkili iletişim kurma yeteneğini geliştirmesi ve deprem okuryazarı olması gerektiğinden yola çıkılarak kaleme alınan eserlere, pek çok üniversiteden öğretim elemanı deprem okuryazarlığı ve deprem iletişimi alanlarına yönelik teorik ve pratik çalışmalarıyla katkıda bulundu. Eserlerin; okuyuculara deprem iletişiminin öneminin kavratılmasında, deprem okuryazarlığı farkındalığının ve uygulama pratikleri kazandırılmasında yeni bir ufuk açacağı öngörülüyor.

Öğretim Üyemizi tebrik eder, başarılı çalışmalarının devamını dileriz.