Araştırma Görevlisi Dr. Alaattin Arıkan tarafından verilen eğitime, Eğitim Fakültesi Dekan V. Prof. Dr. Yalçın Özdemir’in yanı sıra, proje başvurusu yapmayı planlayan çok sayıda öğrenci ve danışmanlık süreçlerinde görev alacak öğretim üyeleri katıldı.

Eğitimin ilk bölümünde Dr. Arıkan, başarılı bir projenin temelini oluşturan fikir geliştirme sürecine odaklandı. Bir araştırma fikrinin nasıl belirleneceği, özgün proje konularının nasıl oluşturulabileceği ve Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi küresel temaların proje fikirlerine nasıl ilham verebileceği konularını ele alan Dr. Arıkan, ayrıca proje yönetiminin temel unsurları olan zaman, maliyet ve kapsam üçgeni üzerinde durarak, proje hedeflerinin ölçülebilir, ulaşılabilir ve gerçekçi olması gerektiğini vurguladı. Katılımcılara, proje yönetiminin başlatma, planlama, yürütme ve kontrol aşamalarını kapsayan sistematik bir yaklaşım sunuldu.

Eğitimin ikinci bölümünde ise TÜBİTAK 2209-A başvuru sürecinin teknik detayları aktarıldı. Katılımcılara, başvuru formunun doldurulmasına ilişkin pratik bilgiler verilerek, araştırma önerisinin bilimsel niteliği, yöntem, bütçelendirme, çalışma takvimi ve risk yönetimi gibi değerlendirme kriterleri örneklerle açıklandı.

Etkinliğin sonunda düzenlenen interaktif soru-cevap oturumunda, öğrenciler ve öğretim üyeleri proje hazırlık sürecinde karşılaştıkları zorlukları ve merak ettikleri konuları paylaşma fırsatı buldu.